Asignatura: Fundamentos de Investigación
Docente: Sergio Caffarel Méndez
Grupo: 3101
Aula: C101
Lunes 12-14h
Jueves 13-15h
Programa de Estudio y de Evaluación por competencias
Inicio del semestre: 27/08/2012
Actividad 1: Leer el documento en pdf "Lineamientos para la Evaluación y Acreditación de Asignaturas", situado en la parte superior derecha del blog. Asimismo leer el documento "Concentrado de Evaluación y Calendario por Competencias". Cualquier duda del mismo, favor de plantearla en clase o en mi cubículo. Es necesario que entiendan bien cómo se les evaluará.
Actividad 2: Revisar el programa del curso en pdf, situado en la parte superior derecha del blog, inmediatamente debajo del documento anterior.
Actividad 3: Leer y analizar el artículo "Estado del arte de la Ingeniería Bioquímica en México", con el fin de responder un cuestionario en la clase del jueves.
lunes, 27 de agosto de 2012
martes, 3 de julio de 2012
Aviso (aún más) Importante
Les comento que los días 4 y 5 de julio del presente año he sido comisionado para asistir a un evento académico, por lo que el día miércoles no habrá examen (sí, lo sé, les va a dar mucho coraje, pero así es la vida). Sin embargo, el día viernes 6 recibiré sus trabajos (monografía, ensayo, reseña, reporte) de 9 a 10 de la mañana, y de 13 a 15 horas de la tarde. No habrá prórroga para entregar estos trabajos.
Nota: tengan cuidado con no hacer corta-pega (copy-paste), pues denota plagio académico. Al que se le sorprenda en esa actividad no aprobará el parcial.
Ejemplo de ENSAYO: "Como escribir una Monografía".
Con eso "se matan dos pájaros de un tiro".
Otro ejemplo de Ensayo: "Consejos para escribir un ensayo".
Composición de un ensayo: estructura y fuentes de información.
Nota: tengan cuidado con no hacer corta-pega (copy-paste), pues denota plagio académico. Al que se le sorprenda en esa actividad no aprobará el parcial.
Ejemplo de ENSAYO: "Como escribir una Monografía".
Con eso "se matan dos pájaros de un tiro".
Otro ejemplo de Ensayo: "Consejos para escribir un ensayo".
Composición de un ensayo: estructura y fuentes de información.
jueves, 28 de junio de 2012
Aviso Importante
Respecto del trabajo que les encargué para la próxima semana, vamos a abrir un poco el abanico de posibilidades:
1.- Pueden elaborar cualquiera de los siguientes textos académicos y bajo las siguientes condiciones:
a. Monografía, sustentada en una investigación documental. Trabajo en equipo de 3 a máximo 5 personas. Entre más personas participen, deberá presentar mayor calidad la investigación desarrollada. Mínimo 10 referencias bibliográficas (artículos impresos o electrónicos, libros, notas de divulgación científica halladas en periódicos); no se admiten referencias de Wikipedia, Mi tecnológico, El rincón del vago, Monografías.com, Muy Interesante, Quo, etc. No se permite el Copy-Paste. Extensión de 7 a 10 cuartillas. Tema relacionado al curso, previamente aprobado.
b.- Ensayo. Trabajo individual. Máximo 3 cuartillas. Tema libre (previamente aceptado por el que esto suscribe).
c. Reseña de un artículo científico previamente aprobado, relacionado al curso. De una a dos personas. Máximo tres cuartillas.
d. Reporte de actividades del curso Fundamentos de Investigación. Trabajo individual. Extensión necesaria.
2.- Para elegir un tema pueden hacer una búsqueda en internet (Google, Google académico, http://researchebscohost.com) o en Biblioteca. Si tienen dificultades pueden pasar a verme. Como ejemplo de dos artículos sobre los cuales pudieran elaborar una reseña, serían los siguientes:
a.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-77432011000300001&script=sci_arttext
Scientific Electronic Library Online (SciELO) es una hemeroteca virtual conformada por una red de colecciones de revistas científicas en texto completo y de acceso abierto y gratuito.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php
b.
http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num2/articulos/nanociencia/
http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num1/index.html
3.- De preferencia deben utilizar artículos de divulgación científica. Excepcionalmente artículos de difusión.
Cualquier duda estoy a sus órdenes.
1.- Pueden elaborar cualquiera de los siguientes textos académicos y bajo las siguientes condiciones:
a. Monografía, sustentada en una investigación documental. Trabajo en equipo de 3 a máximo 5 personas. Entre más personas participen, deberá presentar mayor calidad la investigación desarrollada. Mínimo 10 referencias bibliográficas (artículos impresos o electrónicos, libros, notas de divulgación científica halladas en periódicos); no se admiten referencias de Wikipedia, Mi tecnológico, El rincón del vago, Monografías.com, Muy Interesante, Quo, etc. No se permite el Copy-Paste. Extensión de 7 a 10 cuartillas. Tema relacionado al curso, previamente aprobado.
b.- Ensayo. Trabajo individual. Máximo 3 cuartillas. Tema libre (previamente aceptado por el que esto suscribe).
c. Reseña de un artículo científico previamente aprobado, relacionado al curso. De una a dos personas. Máximo tres cuartillas.
d. Reporte de actividades del curso Fundamentos de Investigación. Trabajo individual. Extensión necesaria.
2.- Para elegir un tema pueden hacer una búsqueda en internet (Google, Google académico, http://researchebscohost.com) o en Biblioteca. Si tienen dificultades pueden pasar a verme. Como ejemplo de dos artículos sobre los cuales pudieran elaborar una reseña, serían los siguientes:
a.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-77432011000300001&script=sci_arttext
Scientific Electronic Library Online (SciELO) es una hemeroteca virtual conformada por una red de colecciones de revistas científicas en texto completo y de acceso abierto y gratuito.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php
b.
http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num2/articulos/nanociencia/
http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num1/index.html
3.- De preferencia deben utilizar artículos de divulgación científica. Excepcionalmente artículos de difusión.
Cualquier duda estoy a sus órdenes.
jueves, 31 de mayo de 2012
Recuperación Segundo Parcial
Esta es la lista de los que están en Recuperación:
1.- Alvarez O.
2.- Astudillo D.
3.- Beltrán E.
4.- Cabrera F.
5.- González M.
6.- Guzmán M.
7.- Limón J.
8.- Rodríguez M.
9.- Uribe F.
10.- Valdez O.
11.- Vega E.
12.- Vera M.
En el caso de 2.-, 4.-, 6.-, 12.-, deben consultar su blog para ver la tarea que tienen pendiente y que deben realizar el día de hoy. Los demás necesitan pasar a verme al Edificio J. Mañana "subo" calificaciones al sistema.
1.- Alvarez O.
2.- Astudillo D.
3.- Beltrán E.
4.- Cabrera F.
5.- González M.
6.- Guzmán M.
7.- Limón J.
8.- Rodríguez M.
9.- Uribe F.
10.- Valdez O.
11.- Vega E.
12.- Vera M.
En el caso de 2.-, 4.-, 6.-, 12.-, deben consultar su blog para ver la tarea que tienen pendiente y que deben realizar el día de hoy. Los demás necesitan pasar a verme al Edificio J. Mañana "subo" calificaciones al sistema.
martes, 8 de mayo de 2012
Clase del miércoles 9 de mayo
Nos vemos en el Centro de Información, en donde les entregaré tareas evaluadas, y en donde aquellos que no han concluido las tareas 6 y 7 podrán hacerlo.
Por lo demás se les ha estado evaluando las siguientes tareas:
1.- Artículos (Valdez Ramírez, 2005; Domínguez Gutiérrez, s/f) de La Ciencia en México.
2.- Fundamentos conceptuales (ciencia, tecnología, método, metodología, teoría).
3.- Realidades y estereotipos de la Ciencia.
4.- Cuestionario del artículo de Cornejo et al.
5.- Resumen o reflexión sobre El Dinosaurio.
6.- Referencias de libro de texto y libro o artículo de divulgación científica.
7.- Cuestionario Capítulo 2 Zapatero Campos.
Por lo demás se les ha estado evaluando las siguientes tareas:
1.- Artículos (Valdez Ramírez, 2005; Domínguez Gutiérrez, s/f) de La Ciencia en México.
2.- Fundamentos conceptuales (ciencia, tecnología, método, metodología, teoría).
3.- Realidades y estereotipos de la Ciencia.
4.- Cuestionario del artículo de Cornejo et al.
5.- Resumen o reflexión sobre El Dinosaurio.
6.- Referencias de libro de texto y libro o artículo de divulgación científica.
7.- Cuestionario Capítulo 2 Zapatero Campos.
lunes, 7 de mayo de 2012
Tarea de Referencias Bibliográficas
1.- Se les recuerda que para esta tarea deben especificar cuál es el libro de texto y cuál el artículo o libro de divulgación científica (aunque a ustedes les parezca obvio no explicitar tal diferencia).
2.- Algunos artículos de revistas que han citado no son propiamente de divulgación, sino de difusión de resultados científicos.
3.- En algunos blogs me encuentro que no han quitado la Verificación de palabra (al tratar de dejar un comentario). A estas alturas del semestre ya no los reviso y en consecuencia la evaluación de sus tareas es inexistente.
4.- De manera general están citando incorrectamente. Ya sea libro o artículo, primero deben citar a los autores, luego el año de publicación (esto es opcional, pues puede ir al final de la cita), el título del libro o artículo, la editorial y ciudad (en el caso de libros) o bien, el nombre de la revista, volumen (número): páginas.
Por ejemplo:
Libro de texto (enseñanza formal de la ciencia):
Losick, R. y Chamberlin, M., RNA polymerase, Cold Spring Harbor Laboratory Press, Nueva York, 1976.
Libro de divulgación científica:
Hawking, S.W. (2003) Historia del tiempo. Del big bang a los agujeros negros, 267 pp., El libro de bolsillo-Física-Alianza Editorial, Madrid, España.
Artículo de difusión (de resultados de investigación) en revista:
Frati, M.A., Del Valle, M.L., Ariza, A.R., Islas, A.S. & Chávez, N. Acción hipoglucemiante de diferentes dosis de nopal (Opuntia streptacantha Lemaire) en pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Arch. Invest. Médica 20, 297-300 (1989).
Artículo de divulgación científica en revista:
Ruiz Treviño, A. (2011). Historia de los polímeros. Ciencia y Desarrollo, febrero 2011, volumen 237 número 249: 26-27, CONACYT, México.
Sifuentes, G. Exploración del espacio. La nueva odisea. Revista Muy Interesante. Año XXVIII N° 02, pp. 38-47.
2.- Algunos artículos de revistas que han citado no son propiamente de divulgación, sino de difusión de resultados científicos.
3.- En algunos blogs me encuentro que no han quitado la Verificación de palabra (al tratar de dejar un comentario). A estas alturas del semestre ya no los reviso y en consecuencia la evaluación de sus tareas es inexistente.
4.- De manera general están citando incorrectamente. Ya sea libro o artículo, primero deben citar a los autores, luego el año de publicación (esto es opcional, pues puede ir al final de la cita), el título del libro o artículo, la editorial y ciudad (en el caso de libros) o bien, el nombre de la revista, volumen (número): páginas.
Por ejemplo:
Libro de texto (enseñanza formal de la ciencia):
Losick, R. y Chamberlin, M., RNA polymerase, Cold Spring Harbor Laboratory Press, Nueva York, 1976.
Libro de divulgación científica:
Hawking, S.W. (2003) Historia del tiempo. Del big bang a los agujeros negros, 267 pp., El libro de bolsillo-Física-Alianza Editorial, Madrid, España.
Artículo de difusión (de resultados de investigación) en revista:
Frati, M.A., Del Valle, M.L., Ariza, A.R., Islas, A.S. & Chávez, N. Acción hipoglucemiante de diferentes dosis de nopal (Opuntia streptacantha Lemaire) en pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Arch. Invest. Médica 20, 297-300 (1989).
Artículo de divulgación científica en revista:
Ruiz Treviño, A. (2011). Historia de los polímeros. Ciencia y Desarrollo, febrero 2011, volumen 237 número 249: 26-27, CONACYT, México.
Sifuentes, G. Exploración del espacio. La nueva odisea. Revista Muy Interesante. Año XXVIII N° 02, pp. 38-47.
lunes, 16 de abril de 2012
Primera Evaluación de Recuperación
El próximo miércoles 18 de abril tendremos clase las dos primeras horas y la tercera será para aplicar el examen de recuperación.
Para aprobar la recuperación es necesario, según el caso particular de cada uno de ustedes:
1.- Tener (crear) un blog.
2.- Configurarlo de acuerdo a lo previamente publicado en otras "Entradas". Por ejemplo, no tener activada la casilla de Verificación de la palabra al comentar, no tener plantillas negras, etc.
3.- Haber publicado las tareas de "Definiciones" y el resumen del capítulo 1 de Zapatero Campos. Con excepción de aquellos que entregaron la tarea de Definiciones en forma impresa.
4.- Presentar el Examen de Recuperación.
Listado de personas que pueden o requieren presentar examen de recuperación:
1.- Alvarez O.
2.- Beltrán E.
3.- Clara J.C.
4.- Delgado A.
5.- Elías A.S.
6.- Escamilla G.
7.- Estrada E.P.
8.- Flores D.A.
9.- García J.F.
10.- González E.J.
11.- Guerrero Y.P.
12.- Guzmán M.J.
13.- Hernández H.M.
14.- Padilla E.M.
15.- Reyes D.B.
16.- Rodríguez M.
17.- Sánchez E.J.
18.- Uribe F.
19.- Valdez O.
20.- Vega E.
El examen versará sobre las tareas que han publicado en el blog.
Para aprobar la recuperación es necesario, según el caso particular de cada uno de ustedes:
1.- Tener (crear) un blog.
2.- Configurarlo de acuerdo a lo previamente publicado en otras "Entradas". Por ejemplo, no tener activada la casilla de Verificación de la palabra al comentar, no tener plantillas negras, etc.
3.- Haber publicado las tareas de "Definiciones" y el resumen del capítulo 1 de Zapatero Campos. Con excepción de aquellos que entregaron la tarea de Definiciones en forma impresa.
4.- Presentar el Examen de Recuperación.
Listado de personas que pueden o requieren presentar examen de recuperación:
1.- Alvarez O.
2.- Beltrán E.
3.- Clara J.C.
4.- Delgado A.
5.- Elías A.S.
6.- Escamilla G.
7.- Estrada E.P.
8.- Flores D.A.
9.- García J.F.
10.- González E.J.
11.- Guerrero Y.P.
12.- Guzmán M.J.
13.- Hernández H.M.
14.- Padilla E.M.
15.- Reyes D.B.
16.- Rodríguez M.
17.- Sánchez E.J.
18.- Uribe F.
19.- Valdez O.
20.- Vega E.
El examen versará sobre las tareas que han publicado en el blog.
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